[1]
อริยศรีพงษ์ ด., ภูวชนาธิพงศ์ ด., พานแก้ว ผ.โ., แผนสมบุญ ด., รักขันโท ด. และ ภู่พัฒน์ อ. 2018. รูปแบบและกระบวนการพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ ของนิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. วารสารจิตวิทยาพุทธศาสตร์ประยุกต์เพื่อสังคม . 4, 1 (ก.ค. 2018), 63–74.