[1]
ถิรปุญฺโญ พ., ศรีนอก ส., วงศ์สุวรรณ น. และ พิมพวง อ. 2022. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบอริยสัจ 4 ที่มีต่อความสามารถ ในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารจิตวิทยาพุทธศาสตร์ประยุกต์เพื่อสังคม . 8, 1 (ก.ค. 2022), 123–140.