เพ็งลุน ป. 2020. การส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ด้วยเทคนิค KWL-Plus กรณีศึกษา นักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษชั้นปีที่ 3 เขตมหาวิทยาลัยราชภัฏภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. วารสารจิตวิทยาพุทธศาสตร์ประยุกต์เพื่อสังคม . 6, 2 (ธ.ค. 2020), 99–111.