พรมมา น. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วรรณคดีตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ และทักษะการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. HSSJ [อินเทอร์เน็ต]. 21 ตุลาคาม 2025 [อ้างถึง 1 กันยายน 2026];13(2):13-27. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/hssj/article/view/273656