เกื้อเสนาะ อินธิรา, และ ส่งเสริม อุบลวรรณ. “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมกับการสอนแบบมุ่งเน้นประสบการณ์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจและทักษะสังคมของนักศึกษาวิชาชีพครู”. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 13, no. 2 (ตุลาคาม 21, 2025): 82–97. สืบค้น ธันวาคม 6, 2025. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/hssj/article/view/285642.