[1]
ปทุมรังสรรค์ ณ. และ ปัณษา ก., “การจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาเรื่องแรงเสียดทานเพื่อพัฒนากระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”, HSSJ, ปี 10, ฉบับที่ 1, น. 132–147, มิ.ย. 2022.