เกื้อเสนาะ อ. และ ส่งเสริม อ. (2025) “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมกับการสอนแบบมุ่งเน้นประสบการณ์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจและทักษะสังคมของนักศึกษาวิชาชีพครู”, วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. Ratchaburi, Thailand, 13(2), น. 82–97. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/hssj/article/view/285642 (สืบค้น: 6 ธันวาคม 2025).