จินดา เชิดธวัช, กรรณสูตร สุธิดา, และ เพชรสังข์ พีชาณิกา. 2026. “การศึกษาผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีสอนแบบโฟนิกส์ ร่วมกับเกมการศึกษาที่มีผลต่อความสามารถในการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษและการรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 3”. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 14 (1). Ratchaburi, Thailand:139-67. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/hssj/article/view/289462.