โชคโภคาทรัพย์กุล น.; ประสารทรัพย์ ส. ผลของการใช้เทคนิค KWL Plus ร่วมกับแผนภูมิความหมาย เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, Ratchaburi, Thailand, v. 13, n. 1, p. 62–77, 2025. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/hssj/article/view/283528. Acesso em: 27 ส.ค. 2026.