ขุนประเสริฐ เ., ศิระวงษ์ น., & ไตรรัตน์ น. (2026). การเรียนรู้ด้วยโครงงานผ่านระบบเสมือนช่วยพัฒนาทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมอย่างรอบด้านสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 14(1), 99–118. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/hssj/article/view/289026