อยู่ศรี ข., จุ้ยทอง ส., & ศรีเอี่ยม ส. (2023). ผลการจัดการเรียนรู้แบบการสอนเขียนที่เน้นกระบวนการร่วมกับเทคนิค CIRC ที่มีต่อความสามารถในการเขียนสื่อความ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 . วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 11(2), 95–109. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/hssj/article/view/260856