ปทุมรังสรรค์ ณ., & ปัณษา ก. . . (2022). การจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาเรื่องแรงเสียดทานเพื่อพัฒนากระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 10(1), 132–147. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/hssj/article/view/251298