[1]
กอบัวแก้ว ท. และ กอบัวแก้ว ส. 2025. ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานตามแนวคิดทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองโดยการสร้างสรรค์ชิ้นงานที่ส่งเสริมความเป็นนวัตกรของนักศึกษาวิชาชีพครู. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 13, 1 (มิ.ย. 2025), 143–158.