ทองลาด ภ., มีคุณ โ., นิรัญทวี ศ., & วัฒนาณรงค์ อ. (2026). รูปแบบการบริหารการพัฒนาสมรรถนะทางวิชาการของครูโรงเรียนมัธยมศึกษาในกรุงเทพมหานคร ที่เน้นความสำคัญของปัจจัยด้านเครือข่าย ปัจจัยด้านองค์กร และปัจจัยด้านบุคคล. วารสารวิทยาลัยนครราชสีมา สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 20(1), 353–368. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/hsjournalnmc/article/view/294232