Yao, N., & Bansong, A. (2026). The Study of Reading Ability and Satisfaction on Basic Chinese Reading Comprehension Using STAD Cooperative Learning Technique of the Second Year Chinese Language and Literature Students. วารสารวิทยาลัยนครราชสีมา สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 20(2), 66–80. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/hsjournalnmc/article/view/289362