เปลื้องหน่าย พ. (2021). ผลของโปรแกรมการปรับพฤติกรรมทางปัญญาสังคมร่วมกับการเสริมแรงทางสังคม และเทคนิคเบี้ยอรรถกร เพื่อพัฒนาจิตสาธารณะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสีกัน (วัฒนานันท์อุปถัมภ์): The Effect of Social Cognitive Behavioral Modification Program and Using Token Economy Collaborate With Social Reinforcement Program In improving public mind On Students In Mathayomsuksa 3 at Seekan (Watthana Uppayum) Secondary School. วารสารวิทยาลัยนครราชสีมา สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 15(2), 109–123. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/hsjournalnmc/article/view/262446