คงวิจิตต์ พ. “Inheriting the Melodious Rhythm: Problems and Guidelines of Teaching Rhythm Reading at the Tertiary Level: สืบสายเสียงเสนาะ: ปัญหาและแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านทำนองเสนาะในระดับอุดมศึกษา”. JOURNAL OF LANGUAGE, RELIGION AND CULTURE, vol. 10, no. 2, Dec. 2021, pp. 201-2, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/gshskku/article/view/253037.