PARIS, N. and โง่นคำ ส. (2018) “ผลกระทบของการเขียนข้อแนะนำเพื่อแก้ไขโดยตรงอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับความถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ของนักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ ; The Effect of Direct Focused Metalinguistic Written Corrective Feedback on the EFL Students’ Grammatical Accuracy”, JOURNAL OF LANGUAGE, RELIGION AND CULTURE. Bangkok, Thailand, 7(2), pp. 162–189. Available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/gshskku/article/view/116785 (Accessed: 29 April 2024).