ปุณณกะศิริกุล ป. (2018) “การประยุกต์ใช้ Transitivity Analysis ในการสอนการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์วิจารณ์ ของผู้เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ; Transitivity Analysis: Pedagogical Implication for Enhancing EFL Learner’s Critical Reading Skills”, JOURNAL OF LANGUAGE, RELIGION AND CULTURE. Bangkok, Thailand, 7(1), pp. 54–85. Available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/gshskku/article/view/110671 (Accessed: 2 May 2024).