ปุณณกะศิริกุล ปิยะพร. 2018. “การประยุกต์ใช้ Transitivity Analysis ในการสอนการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์วิจารณ์ ของผู้เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ; Transitivity Analysis: Pedagogical Implication for Enhancing EFL Learner’s Critical Reading Skills”. JOURNAL OF LANGUAGE, RELIGION AND CULTURE 7 (1). Bangkok, Thailand:54-85. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/gshskku/article/view/110671.