คงวิจิตต์ พ. Inheriting the Melodious Rhythm: Problems and Guidelines of Teaching Rhythm Reading at the Tertiary Level: สืบสายเสียงเสนาะ: ปัญหาและแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านทำนองเสนาะในระดับอุดมศึกษา. JOURNAL OF LANGUAGE, RELIGION AND CULTURE, Bangkok, Thailand, v. 10, n. 2, p. 201–221, 2021. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/gshskku/article/view/253037. Acesso em: 28 apr. 2024.