คงวิจิตต์ พ. (2021). Inheriting the Melodious Rhythm: Problems and Guidelines of Teaching Rhythm Reading at the Tertiary Level: สืบสายเสียงเสนาะ: ปัญหาและแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านทำนองเสนาะในระดับอุดมศึกษา. JOURNAL OF LANGUAGE, RELIGION AND CULTURE, 10(2), 201–221. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/gshskku/article/view/253037