[1]
คงวิจิตต์ พ. 2021. Inheriting the Melodious Rhythm: Problems and Guidelines of Teaching Rhythm Reading at the Tertiary Level: สืบสายเสียงเสนาะ: ปัญหาและแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านทำนองเสนาะในระดับอุดมศึกษา. JOURNAL OF LANGUAGE, RELIGION AND CULTURE. 10, 2 (Dec. 2021), 201–221.