เส็นหมาน ส., นภาพงศ์ ว., and เชิงเชาว์ ช. “การสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางโดยใช้บทเรียนแบบไฮเปอร์เควส”. Journal of Humanities and Social Sciences Prince of Songkla University, vol. 7, no. 2, July 2011, pp. 93-100, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/eJHUSO/article/view/85775.