แซ่เจน พ., จงรักษ์ ด. and เชิงเชาว์ ช. (2018) “ผลการปรึกษากลุ่มแบบผสมผสานและการสอนเสริม เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี”, Journal of Humanities and Social Sciences Prince of Songkla University. Pattani, Thailand, 14(2), pp. 165–192. Available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/eJHUSO/article/view/164045 (Accessed: 29 April 2024).