เส็นหมาน สันติ, นภาพงศ์ วิชัย, and เชิงเชาว์ ชิดชนก. 2011. “การสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางโดยใช้บทเรียนแบบไฮเปอร์เควส”. Journal of Humanities and Social Sciences Prince of Songkla University 7 (2). Pattani, Thailand:93-100. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/eJHUSO/article/view/85775.