เส็นหมาน ส., นภาพงศ์ ว. and เชิงเชาว์ ช. 2011. การสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางโดยใช้บทเรียนแบบไฮเปอร์เควส. Journal of Humanities and Social Sciences Prince of Songkla University. 7, 2 (Jul. 2011), 93–100.