ข้อเสนอเชิงนโยบายการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยในอำเภอพิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1

บทคัดย่อ

          บทความวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1.ประเมินความต้องการจำเป็นการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยและ 2.ศึกษาข้อเสนอเชิงนโยบายการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยในอำเภอพิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1 การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารสถานศึกษา 43 คน ครูปฐมวัย 86 คน รวม 129 คน กำหนดการทดลองแบบหนึ่งกลุ่มทดสอบก่อนและหลังการทดลอง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดัชนีลำดับความต้องการจำเป็นและการวิเคราะห์เนื้อหา

           ผลการวิจัยพบว่า 1) ความต้องการจำเป็นการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัย เรียงลำดับจากสูงไปต่ำ ได้แก่ ด้านการนิเทศการปฏิบัติงานของครู ด้านการวัดและประเมินผลพัฒนาการของเด็ก ด้านการพัฒนาหลักสูตรปฐมวัย ด้านสื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้และด้านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ 2) ข้อเสนอเชิงนโยบายการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัย มี 5 ด้าน คือ ด้านการพัฒนาหลักสูตรปฐมวัย เชิญคณะกรรมการ สถานศึกษาร่วมกันวิเคราะห์ผลการจัดการศึกษาและร่วมการจัดทำหลักสูตรปฐมวัยให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ ด้านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ สอดคล้องกับการเรียนรู้ของเด็ก ให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติจริง ด้านสื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ผู้บริหารสนับสนุนงบประมาณการ จัดหาวัสดุอุปกรณ์ ด้านการวัดและประเมินผลพัฒนาการของเด็ก เก็บข้อมูลการวัดและประเมินผลให้สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็กแต่ละด้าน ด้านการนิเทศการปฏิบัติงานของครู จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการการนิเทศการปฏิบัติงานของครู