เพียรผดุงพร ส. (2023). การพัฒนาทักษะการเขียนเรียงความภาษาอังกฤษเชิงวิชาการเพื่อการโต้แย้งโดยใช้โครงสร้างการเขียนเรียงความของ Rolls & Wignell (2013): กรณีศึกษานักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 13(1), 62–71. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/ajpbru/article/view/259608