[1]
การะเวก น., จันติยะ ท., ปัญญาสีห์ ส., กาแก้ว จ., เตโช โ. และ ศรีพรหม ศ. 2022. การพัฒนาการออกเสียงพยัญชนะท้ายพยางค์ภาษาอังกฤษ (/s/, /z/, /ed/) โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ ด้วยเทคนิค STAD ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนกรับใหญ่ว่องกุศลกิจพิทยาคม อำเภอบ้านโป่ง จังหวัดราชบุรี. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. 12, 2 (ก.ย. 2022), 22–29.