[1]
อินต๊ะวัน ช. , เชียงชะนา น. และ ศรีสุรกุล ธ. 2022. การใช้วีดิทัศน์ต้นแบบเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในเด็กที่มีภาวะออทิซึม: ปริทัศน์วรรณกรรม.
วารสารสถาบันราชสุดาเพื่อการวิจัยและพัฒนาคนพิการ
. 18, 1 (มิ.ย. 2022), 21–36.