Saenglueang, A., และ T. Lornklang. “การใช้การเรียนรู้แบบเน้นงานปฏิบัติโดยใช้ข่าวประจำวันเพื่อส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”. วารสารวิจัยและนวัตกรรมท้องถิ่น, ปี 12, ฉบับที่ 2, กรกฎาคม 2017, น. 41-49, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/RDIBRU/article/view/129355.