A. Saenglueang และ T. Lornklang, “การใช้การเรียนรู้แบบเน้นงานปฏิบัติโดยใช้ข่าวประจำวันเพื่อส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, ววน, ปี 12, ฉบับที่ 2, น. 41–49, ก.ค. 2017.