ปาโนรัมย์ ป., “การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อประเมินการจัดการเรียนการสอนตามกรอบมาตรฐานปรัชญาการศึกษาไทย ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาในจังหวัดบุรีรัมย์”, ววน, ปี 11, ฉบับที่ 1, น. 81–92, ม.ค. 2016.