แสงชารี ม. และ พงษ์บริบุรณ์ ย. (2018) “การใช้การสอนแบบโฟนิกส์ในการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษในหน่วยการเรียนรู้เรื่อง ‘Let’s Learn English’สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”, วารสารวิจัยและนวัตกรรมท้องถิ่น, 13(2), น. 107–118. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/RDIBRU/article/view/164090 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).