Saenglueang, Atchara, และ Thanachart Lornklang. 2017. “การใช้การเรียนรู้แบบเน้นงานปฏิบัติโดยใช้ข่าวประจำวันเพื่อส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”. วารสารวิจัยและนวัตกรรมท้องถิ่น 12 (2):41-49. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/RDIBRU/article/view/129355.