ปาโนรัมย์ ปรีชา. 2016. “การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อประเมินการจัดการเรียนการสอนตามกรอบมาตรฐานปรัชญาการศึกษาไทย ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาในจังหวัดบุรีรัมย์”. วารสารวิจัยและนวัตกรรมท้องถิ่น 11 (1):81-92. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/RDIBRU/article/view/129317.