แสงชารี ม. และ พงษ์บริบุรณ์ ย. 2018. การใช้การสอนแบบโฟนิกส์ในการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษในหน่วยการเรียนรู้เรื่อง “Let’s Learn English”สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วารสารวิจัยและนวัตกรรมท้องถิ่น. 13, 2 (ธ.ค. 2018), 107–118.