Hengpiya, A. และ Dendara, K. (2017) “The Use of Demonstration-Based Instruction for Enhancing Students Learning: A Case Study of Islamic Studies Class in Secondary School”, วารสารอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. Pattani, Thailand, 8(1), น. 81–91. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JOIS/article/view/169611 (สืบค้น: 8 มกราคม 2026).