สาและ ม., & ขยันกิจ ศ. (2024). บทบาทผู้ปกครองมุสลิมในการส่งเสริมกรอบคิดติดยึดเติบโตของเด็กวัยอนุบาลในโรงเรียนสังกัดเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจ สามจังหวัดชายแดนภาคใต้. วารสารอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 15(2), 16–28. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JOIS/article/view/277917