วงษ์หลี ฮ. . ., & เฮงยามา ม. . (2023). ผลของโปรแกรม “EASY TAHFIZ” ต่อความสามารถในการท่องจำอัลกุรอาน สำหรับนักเรียนชั้นอิสลามศึกษาตอนปลายปีที่ 2. วารสารอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 14(1), 207–230. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JOIS/article/view/268143