Jiayuan Li และ Orlando González (2025) “A COMPARATIVE STUDY OF GRADES 4, 5, AND 6 STUDENTS’ SELF-EFFICACY, LEARNING SITUATION ATTITUDE AND MOTIVATION IN CHINESE LANGUAGE CLASS AT A DEMONSTRATION SCHOOL IN BANGKOK, THAILAND”, วารสารบวรสหการศึกษาและมนุษยสังคมศาสตร์, 6(3), น. 164–177. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JOB_EHS/article/view/289719 (สืบค้น: 12 กันยายน 2026).