Khin Khin Kha, & Orlando González. (2026). A CROSS-SECTIONAL STUDY OF ACADEMIC PERSEVERANCE AND RESILIENCE IN LEARNING AMONG GRADES 7 TO 10 STUDENTS AT AN INTERNATIONAL SCHOOL IN YANGON, MYANMAR. วารสารบวรสหการศึกษาและมนุษยสังคมศาสตร์, 7(1), 255–267. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JOB_EHS/article/view/294501