ช่วยธานี นิภาพร, แสงประดิษฐ์ ธีรพงษ์, and ขำวงษ์ พินิจ. “ENHANCING STEM PROBLEM-SOLVING SKILLS OF UNDERGRADUATE STUDENTS BY USING THE INTEGRATED STEM EDUCATION WITH ARGUMENTATION LEARNING MODEL (6E+A)”. Journal of MCU Nakhondhat 6, no. 10 (January 22, 2020): 5179–5192. Accessed April 27, 2024. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/227488.