ช่วยธานี นิภาพร, แสงประดิษฐ์ ธีรพงษ์, and ขำวงษ์ พินิจ. 2020. “ENHANCING STEM PROBLEM-SOLVING SKILLS OF UNDERGRADUATE STUDENTS BY USING THE INTEGRATED STEM EDUCATION WITH ARGUMENTATION LEARNING MODEL (6E+A)”. Journal of MCU Nakhondhat 6 (10). Nakhon Si Thammarat, Thailand:5179-92. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/227488.