กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลของการจัดการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ด้วยปัญญาประดิษฐ์ที่มีต่อ พฤติกรรมป้องกันตนเองจากสารเสพติดของวัยรุ่นชายกลุ่มเสี่ยง ที่ศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กรุงเทพมหานคร
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF