[1]
สอาดเอี่ยม อ., มิตรานันท์ ช. และ ศิริรักษ์ จ. 2025. การวินิจฉัยข้อบกพร่องทางการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนและตัวเลข สำหรับนักเรียนที่มีปัญหาทางคณิตศาสตร์ ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร. วารสารการบริหารการปกครองและนวัตกรรมท้องถิ่น. 9, 1 (เม.ย. 2025), 45–58. DOI:https://doi.org/10.14456/jlgisrru.2025.4.