[1]
สงวนสัตย์ ข., ยิ้มช้าง อ., วัฒนชัยธรรม ว. และ อินตาโสภี ณ. 2024. โค้ดดิ้งสำหรับเด็กปฐมวัย : ผลการจัดการเรียนรู้ผ่านเกมการศึกษาที่มีต่อ การคิดเชิงคำนวณ. วารสารการบริหารการปกครองและนวัตกรรมท้องถิ่น. 8, 3 (ธ.ค. 2024), 363–378. DOI:https://doi.org/10.14456/jlgisrru.2024.70.