Interdisciplinary Academic and Research Journal+2774-0374+DR.KEN Institute of Academic Development and Promotion+วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ+สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน
กลับไปที่รายละเอียดบทความ Multidimensional 21st-Century Leadership Competencies and Teachers’ Turnover Intention: Examining the Moderating Effect of Job Satisfaction ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF