ดู การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) เพื่อพัฒนาผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น รายวิชาสุขศึกษา เรื่อง ความปลอดภัยในชีวิต

Interdisciplinary Academic and Research Journal+2774-0374+DR.KEN Institute of Academic Development and Promotion+วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ+สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) เพื่อพัฒนาผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น รายวิชาสุขศึกษา เรื่อง ความปลอดภัยในชีวิต ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF